Quando l’ispirazione bussa Chichilina risponde.

Ecco a voi una shotty, anzi una shottina matematica tutta fatta di dialoghi^_^

Non ho idea di come mi sia venuta in mente questa stupidaggine! Non mi linciate.

Baci. Chichilina

LEZIONI DI MATEMATICA

-Ma è possibile che tu non riesca a risolvere questa operazione matematica?! Usagi, questa mattina abbiamo ripassato insieme tutte le regole necessarie per oltre un’ora.

-Ami-chan…il fatto è…, il fatto è…

-Dimmi Usagi!

-Il fatto è che a stomaco vuoto non riesco a ragionare.

-… ma Usagi, è quello che hai detto venti minuti fa prima di divorarti un’intera confezione di biscotti al cioccolato!

-Si ma…venti minuti sono tanti quando si studia!

-Ma se fino ad ora abbiamo solo fatto merenda?!

-Su, su Ami…tu lo sai che ho un debole per il cibo e un odio fortissimo per la matematica.

-Usagi, lo studio è importante, lo sai anche tu.

-Ma io non ci riesco … questi calcoli mi fanno impazzire.

-Ma è semplice! Riproviamo … 10.000 sta a 1.000 come x sta a 100. Quant’è x?

-Allora… x è …, x è … Ahhhhhhhhhh, Ami…non ci capisco niente! Basta ci rinuncio!

-Dai Usagi, non fare così! Ascoltami…concentrati ancora una volta e facciamo un ultimo tentativo. Provo a spiegartelo in un altro modo. Se poi non capisci  per stasera lasciamo perdere e ti offro un altro pacco di biscotti e una tazza di thè.

-Promesso?

-Certo!

-Ok, sono tutt’orecchie allora!

-Bene, … allora … facciamo finta che si tratti di cioccolatini. Se diecimila cioccolatini vengono distribuiti a mille persone quanti cioccolatini mangia ciascuno?

-Ehmmm…dieci?

-Giusto. Allora…quanti cioccolatini devo distribuire in totale se abbiamo cento persone e vogliamo dare anche a loro lo stesso numero di cioccolatini?

-Dieci cioccolatini per cento persone …mille…mi sembra…

-Bravissima! Quindi la nostra x è uguale a…?

-Ami, …

-Si,…?

-… Ma davvero hai tutti questi cioccolatini da darmi? E posso avere anche i biscotti?

…

…

…

-Vieni Usagi, metto sù il thè.