Capitolo 3 - Imprevisti
 
Passò una settimana da quando Greta giurò che, in qualche modo, avrebbe fatto incontrare me ed Alessandro. Purtroppo per lei non fu così facile: fra compiti, sport ed impegni personali nessuno aveva tempo da perdere.
Pensai che ormai la mia migliore amica si fosse arresa e che non sarebbe mai potuto accadere niente con il ragazzo sconosciuto, ma il problema era che mi sbagliavo. Lunedì, tornando a casa con Greta, seppi che qualcuno ci aveva sentite mentre parlavamo di Alessandro Ricci (o più probabilmente era lei che aveva spifferato tutto) e quel “qualcuno” si chiamava Alessia Pieraccioli.
Quella mattina, infatti, ella si era avvicinata al compagno di classe chiedendogli se conoscesse una certa “Sara Guastini”:
<< No, mai vista e mai conosciuta >> aveva risposto Alessandro << perché me lo chiedi? >>.
<< Perché tu a lei… >> stava per rivelare il segreto di una ragazza che persino Alessia conosceva a malapena. Ebbene, quella ragazza ero io e, se non fosse stato per la mia migliore amica, probabilmente lui avrebbe scoperto tutto quanto già in principio.
<< … lei ti conosce! >> è intervenuta Greta, sbucando da dietro proprio al momento giusto nel posto giusto; cosa che a me, invece, accade molto di rado. Detto ciò, Alessandro, fissando entrambe con sguardo interrogativo, ha alzato le spalle ed è tornato al proprio banco.
Accidentalmente i miei “imprevisti” (se così possiamo chiamarli) di quel giorno non erano ancora finiti: durante l’ora di educazione fisica è noto che quasi tutte le classi della scuola debbano fare almeno una lezione alla settimana assieme ad un’altra sezione. Alla 1°A, ovvero la mia classe, era stata assegnata la 1°B, cioè quella in cui si trovavano Greta, Alessandro ed Alessia.
Era la quarta ora e la professoressa di motoria entrò nervosa in aula, dicendoci di scendere alla svelta. Io ed i miei compagni eseguimmo immediatamente gli ordini; avevamo perfettamente capito che era una “giornataccia”.
Per tutta la durata della lezione venni richiamata almeno una decina di volte per la disattenzione, il chiacchiericcio, per come mettevo un piede o per come piegavo la gamba, insomma, quel giorno toccava a me esser presa di mira.
<< Una volta giunti in classe >> mi spiegò Greta << Alessandro aveva una faccia che si poteva definire a dir poco sconvolta. Non faceva altro che sussurrare tra se e se: ma chi Sara? Forse sarà quella? No, è impossibile.. e se magari Sara è quell’altra? >>. Insomma, la mia migliore amica aveva lasciato che, mentre le domande del compagno si susseguivano l’una dopo l’altra, lui la fissasse inconsciamente, rendendosene conto soltanto quando lei gli aveva fatto segno di smettere e concentrarsi sul problema di geometria. Probabilmente Alessandro le diede retta, si mise d’impegno e, mentre finiva il problema, anche le domande cessarono di assillarlo.